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"국시 실기시험 여러차례 응시가능하게 개선"

장종원
발행날짜: 2011-07-09 06:01:07
  • 가

권용진 교수 "5학년 2학기부터 시험 치러야" 주장

의사국가시험 실기시험을 의과대학 5학년 2학기 이후부터 여러 차례 응시가 가능하도록 제도개선이 필요하다는 제안이 나왔다.

서울의대 권용진 교수는 8일 '의료정책포럼' 최근호에 기고한 '의사 국가시험 실기시험의 문제점과 개선방안'을 통해 이 같이 주장했다.

권 교수에 따르면 실기시험은 태도와 수행능력을 측정하는 것으로 문제를 이미 공개한 이후 정답이 없고 평가자의 전문성과 주관적인 판단에 의존할 수밖에 없어 탈락자들에게 다른 평가자의 판단을 받아볼 수 있도록 기회를 제공하는 것이 필요하다.

반복적인 실기시험 응시를 허용해야 한다는 것이다.

여러 차례 실기시험을 응시하도록 하는 것은 의과대학 교육의 파행을 막기 위한 목적도 있다.

현행 실기시험은 한 번만 실시되기 때문에 응시생과 학교의 입장에서는 그 항목에 대한 집중적인 교육을 할 수밖에 없다.

이러한 현실은 새로운 족보를 양산해 학생들이 이 항목에만 집중하고 원리와 개념을 이해하기보다는 순서와 표현을 연습하는 결과를 초래해, 전반적인 임상실습 교육의 파행으로 이어진다는 것이다.

권 교수는 "(현재의 실기시험은) 임상실습교육의 수준을 높이겠다는 당초의 목표는 현실화되기 어렵고 오히려 획일화와 교육범위 축소를 가져올 가능성이 높다"고 주장했다.

아울러 지난해 실기시험이 시설의 제약으로 9월부터 2달 반에 걸쳐 치러졌는데, 모든 교육과정이 이 이전에 완료되어야 하는 문제를 발생시켰다. 사실상 6학년 2학기 교육과정이 없어진 것이나 다름없다.

그는 "실기시험을 5학년 2학기 이후부터 자율적으로 여러 차례 응시할 수 있도록 해 학생들 스스로 공부할 수 있는 기회를 확대해야 한다"면서 "이를 통해 임상실습교육이 족보 중심의 암기형 교육으로 변질될 가능성을 줄일 수 있다"고 강조했다.

권 교수는 아울러 의사국가시험 실기시험의 문항뿐 아니라 평가기준도 상세히 공개돼, 객관적인 검증과정을 거치는 것이 필요하다고 덧붙였다.

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